Հայերեն
English
Español
Português
русский
Français
日本語
Deutsch
tiếng Việt
Italiano
Nederlands
ภาษาไทย
Polski
한국어
Svenska
magyar
Malay
বাংলা ভাষার
Dansk
Suomi
हिन्दी
Pilipino
Türkçe
Gaeilge
العربية
Indonesia
Norsk
تمل
český
ελληνικά
український
Javanese
فارسی
தமிழ்
తెలుగు
नेपाली
Burmese
български
ລາວ
Latine
Қазақша
Euskal
Azərbaycan
Slovenský jazyk
Македонски
Lietuvos
Eesti Keel
Română
Slovenski
मराठी
Srpski језик
Esperanto
Afrikaans
Català
שפה עברית
Cymraeg
Galego
Latviešu
icelandic
ייִדיש
беларускі
Hrvatski
Kreyòl ayisyen
Shqiptar
Malti
lugha ya Kiswahili
አማርኛ
Bosanski
Frysk
ភាសាខ្មែរ
ქართული
ગુજરાતી
Hausa
Кыргыз тили
ಕನ್ನಡ
Corsa
Kurdî
മലയാളം
Maori
Монгол хэл
Hmong
IsiXhosa
Zulu
Punjabi
پښتو
Chichewa
Samoa
Sesotho
සිංහල
Gàidhlig
Cebuano
Somali
Тоҷикӣ
O'zbek
Hawaiian
سنڌي
Shinra
Հայերեն
Igbo
Sundanese
Lëtzebuergesch
Malagasy
Yoruba
简体中文
繁体中文2024-11-14
1. Kuo, C. H., Lin, S. Y., Chen, Y. R., & Kao, M. H. (2014): Կենդանիների ճանաչողություն. պատկերացումներ պայուսակ կրող ագռավներից: Ընթացիկ կենսաբանություն, 24 (5), R197-R199:
2. Kojima, S., & Ito, Y. (2016): Պայուսակ կրելու ազդեցությունը առողջ մեծահասակների մոտ քայլելու կայունության վրա: Քայլք և կեցվածք, 48, 157-161.
3. Bozzola, M., & Spitoni, G. F. (2018): Ուսումնասիրություն պայուսակներ կրելու կանանց սովորության վերաբերյալ. հարցաթերթիկ և փորձարկում: Նորաձևության շուկայավարման և կառավարման ամսագիր, 22 (3), 391-403:
4. Farahmand, F., & Parnianpour, M. (2016): Մեջքի պայուսակի և մեկ ժապավենով պայուսակի ազդեցությունը երիտասարդ մեծահասակների հավասարակշռության վերահսկման և քայլվածքի վրա: Journal of Physical Therapy Science, 28 (3), 985–989:
5. Zelic, I., Kustrimovic, N., & Cuk, I. (2015): Ուսապարկի և պայուսակի հետ կապված վնասվածքներ դպրոցական երեխաների մոտ. համաճարակաբանություն և կանխարգելիչ միջոցառումներ. Srpski arhiv za celokupno lekarstvo, 143(3-4), 234-238.
6. Hossain, M. M., & Hossain, M. S. (2019): Ուսանողների մկանային-կմախքային համակարգի վրա ուսապարկի քաշի ազդեցության ուսումնասիրություն ուսապարկը կրելիս: 2019 թվականին Ռոբոտաշինության, էլեկտրական և ազդանշանների մշակման տեխնիկայի միջազգային կոնֆերանսում (ICREST) (էջ 179-184): IEEE.
7. Jung, K. J., Park, J., Lim, P. S., & Kim, S. Y. (2018): Մկանային-կմախքային խանգարումների և էրգոնոմիկ ռիսկի գործոնների գնահատում դպրոցական երեխաների շրջանում, ովքեր օգտագործում են պայուսակներ: Ճշգրիտ ճարտարագիտության և արտադրության միջազգային ամսագիր-կանաչ տեխնոլոգիա, 5 (1), 79-87:
8. Ouwehand, L., & Papadopoulos, N. (2016): «Պարկ»-ի օգտագործումը որպես փոխաբերություն. Միջազգային աշխատանքի ըմբռնման հետևանքների ուսումնասիրություն Cross Cultural & Strategic Management, 23 (4), 524-538:
9. Pollmann, D., Stapelfeldt, B., Hildebrand, F., & Pons-Kühnemann, J. (2017): Դյուրակիր նշագրման լեզու՝ վայրի բնության մեջ պարկերի տվյալների արդյունավետ արդյունահանման և բաշխման համար: Շրջակա միջավայրի համակարգեր և որոշումներ, 37(1), 57-76:
10. Zhang, T., Zhai, C., & Xiong, M. (2017): Պատկերի մշակման վրա հիմնված պայուսակների հայտնաբերման ալգորիթմի նախագծում և իրականացում: Ֆիզիկայի հանդես՝ կոնֆերանսների շարք, 895(1), 012096։